2 курс

Предметом навчальної дисципліни «Організація стартапів» є процеси, що мають місце під час створення та функціонування стартапу як нової форми підприємництва, яка пов’язана зі створенням інноваційного формату підприємницької діяльності та управлінням розвитком новоствореного підприємства.

Метою вивчення даної дисципліни є формування у студентів цілісного розуміння теоретичних знань та практичних навичок щодо організації стартапів, як нової форми інноваційного підприємництва шляхом реалізації креативних ідей.

Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування у здобувачів вищої освіти необхідних компетентностей:

- загальні компетентності:

здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу;

здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях;

здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово;

здатність до адаптації та дій в новій ситуації;

здатність бути критичним і самокритичним ;

здатність приймати обґрунтовані рішення ;

навички міжособистісної взаємодії ;

здатність діяти соціально відповідально та свідомо.

- спеціальні (фахові компетентності):

здатність виявляти знання та розуміння проблем предметної області, основ функціонування сучасної економіки на мікро-, мезо-, макро- та міжнародному рівнях;

здатність здійснювати професійну діяльність у відповідності з чинними нормативними та правовими актами;

здатність аналізувати та розв’язувати завдання у сфері економічних та соціально-трудових відносин;

здатність обґрунтовувати економічні рішення на основі розуміння закономірностей економічних систем і процесів та із застосуванням сучасного методичного інструментарію;

здатність самостійно виявляти проблеми економічного характеру при аналізі конкретних ситуацій, пропонувати способи їх вирішення;

здатність проводити економічний аналіз функціонування та розвитку суб’єктів господарювання, оцінку їх конкурентоспроможності;

здатність поглиблено аналізувати проблеми і явища в одній або декількох професійних сферах з врахуванням економічних ризиків та можливих соціально-економічних наслідків.

У результаті вивчення навчальної дисципліни здобувач вищої освіти повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:

- застосовувати аналітичний та методичний інструментарій для обґрунтування пропозицій та прийняття управлінських рішень різними економічними агентами (індивідуумами, домогосподарствами, підприємствами та органами державної влади);

- використовувати професійну аргументацію для донесення інформації, ідей, проблем та способів їх вирішення до фахівців і нефахівців у сфері економічної діяльності;

- застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати ;

- визначати та планувати можливості особистого професійного розвитку;

- оволодіти навичками усної та письмової професійної комунікації державною та іноземною мовами;

- демонструвати гнучкість та адаптивність у нових ситуаціях, у роботі із новими об’єктами, та у невизначених умовах;

- показувати навички самостійної роботи, демонструвати критичне, креативне, самокритичне мислення.